根据《深圳经济特区政府采购条例》和《深圳网上政府采购管理暂行办法》等有关规定，就深圳市南山区珠光小学智慧校园建设学生素养与课程系统建设项目进行公开招标。有关事项如下：
一、项目编号：zgxx202003
二、项目名称：深圳市南山区珠光小学智慧校园建设学生素养与课程系统建设
三、项目简介：1、项目地点：深圳市南山区龙珠三路光前东区99号
2、项目采购控制金额：27万元
3、项目工期/供货期：签定合同后25个工作日完工。
4、项目保修期：1年
四、开标、评标、定标事宜：
1.项目公示时间、投标文件接收时间和地点：
（1）项目公示时间：2020年6月19日-2020年6月28日
（2）接收投标文件时间：2020年6月19日至2020年6月28日15时
（3）接收投标文件地点：深圳市南山区珠光小学保安室
2.投标人参与投标的签到时间、截标时间、开标时间及开标地点：
（1）截标时间：2020年6月28日15时
（2）开标时间：2020年6月29日15时
（3）开标地点：珠光小学二楼会议室
（4）入围供应商代表（入围供应商届时由电话通知，未接到学校电话通知的不需要到校）需在规定的开标时间前到达指定地点，否则失去评标中标资格。
3.评/定标方法：综合评分法+抽签法，综合评分前三的供应商入围抽签环节，抽签确定预中标单位，大号中标。
4.中标结果公示：在教育局信息平台和学校网站同时发布中标公告，时间不少于3天。
5.签订合同：双方应当自中标通知书发出之日起三个工作日内签订合同。合同应采用固定单价合同，并附中标 价和预算清单，合同的实质性内容应与招标文件相符。
6.回复质疑的联系人及电话：李先生13480808137
五、投标人资格要求：
（1）投标人须是在中华人民共和国境内注册的有合法经营资格的国内独立法人（证明文件：须提供营业执照复印件加盖投标人公章）；
（2）近三年内（即至少从2017年07月开始起算，供应商成立不足三年的可从成立之日起算）无行贿犯罪记录，（“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间,无须单独开具《行贿犯罪档案查询告知函》）；
（3）本项目不接受进口产品投标；
（4）本项目不接受联合体投标人。
六、投标文件组成：
（1）投标函；
（2）营业执照；
（3）所投产品技术参数确认函；
（4）报价明细单；
（5）法人证明书及法人授权委托书（法定代表人为投标人的只须提供法定代表人证明书）；（6）投标人身份证复印件；
（7）技术规格偏离表；
（8）售后服务介绍；
（9）其它资料。注：以上投标文件为复印件的均需加盖公章。投标文件要求正本1份、副本1份。每套纸质投标文件必须清楚地标明“正本”或“副本”，放入文件袋密封并盖章。招标方不接受投标方以电报、电话、传真或网络等形式进行的投标
七、其他要求：
1、投标人领取了招标文件后不参加投标的，请在开标前3日以书面形式通知招标机构。若该项目因不足三家而导致重新招标，未予书面通知的单位将被取消重新参加该项目投标的资格；
2、中标单位签订合同时提供《供货确认函》原件经确认后实施。
八、项目需求：
1、以下技术条款出现负偏离将导致扣分。若参数严重偏离或影响到用户正常使用的情况，也将导致投标人被废标。
2、需求清单及技术参数表：
|
序号 |
应用名称 |
功能描述 |
单位 |
数量 |
|
1 |
学生任务平台升级 |
任务管理系统旨在发掘学生的课外兴趣爱好，鼓励学生综合素养的发展，学生通过完成任务的形式展现自己各方面素养情况，需满足以下功能：
|
套 |
1 |
|
2 |
德育系统升级 |
（3） 方便快捷的检查结果添加界面，分步骤操作，让检查人员快速记录检查结果； （4） 学生可查看个人和班级的德育检查记录，教师可查看任课班级的德育检查记录，管理员可查看全校的检查记录； （5）支持班主任对错误的检查记录进行申诉，管理员核实无误后，可删除记录； （6）支持关联学校的素养系统，可自定义关联规则； （7）支持学校对检查结果公示推送到教师手机上，也可设置流动红旗。 |
套 |
1 |
|
3 |
学业质量系统升级 |
学生学业质量评价从更加宏观的层面考核学生的学业质量，学业质量评价遵循“指向全程化”“内容多维化”“主体多元化”“方式多样化”的原则。用传统的方法做学业质量评测，评价维度多，数据量巨大，过程性评价也很繁琐，不利于收集数据，不但费时费力，而且还有可能不准确。学生学业质量评价是通过对学生各科成绩、日常表现、学习态度等多方面综合分析，对学生进行整体性评价的一套系统。 （1）学校根据实际需要设置各年级各科的评价模板，自由灵活，可满足各个学校不同需求不同模板的多种场景；
（3）教师根据学校设置的模板对学生的各类成绩进行录入，支持移动端、PC端多种方式，方便快捷。 （4）学生评价模板库丰富的评价语句，便于教师对学生评语的快捷录入。 （5）支持班级学生各科综合成绩报表、学生单科成绩表的查询及导出。 |
套 |
1 |
|
4 |
在校表现升级 |
作为激励学生的一种方式，利用软件的便利性和形式多样化，辅助教学，适当地对学生的在校表现作相应的评价。 （1）自定义评价：老师可自定义点评内容，包括表扬、待改进，以多元的奖惩机制，激励和规范学生课堂行为。
（3）在校表现可实时同步到家长手机端，老师无需频繁沟通，家长就能了解到孩子情况。帮助家长全面了解孩子，携手共育 （4）过程性的记录学生表现情况，帮助教师分析学生成长情况，提升教师管理工作效率，量化教师管理成效。 |
套 |
1 |
|
5 |
家庭作业升级 |
（2）支持教师创建作业可多选班级，快速布置多个班级作业； （3）支持学校自定义设置家庭作业建议完成时长，可设置总时长，也可设置每科的时长，便于教师控制作业时长的合理程度； （4）支持查看作业完成情况，点评学生作业，并统计学生作业的已读未读情况； （5）支持关联素养系统，学生完成作业可获取任务分； （6）支持教师对图片作业进行涂鸦批改； |
套 |
1 |
|
6 |
智能体质监测系统 |
（1）支持学生的人脸识别通道测温、立式测温一体机测温等； （2）支持人脸识别认证测温； （3）检测到体温异常人员，自动关闸或不放行，语音报警;
（5）非接触测量体温，避免交叉感染; （6）筛查速度快，高效运行，避免拥堵; （7）数据实时上传后台数据中心; |
套 |
1 |
|
7 |
阅读分析系统整合 |
（1）、学生可在平台看到自己的阅读报告（阅读历史、阅读时长、阅读喜好、阅读能力分析、阅读完成情况）； （2）、班主任和科任老师可以看到任教班级的学生的阅读报告； （3）、学校管理员（领导）可以看到整个学校的阅读情况； （4）、教师可以在平台上发布阅读任务，同步到阅读系统（相当于在阅读系统上发布阅读任务），学生通过在墨水屏/手机APP上完成阅读，将最终结果返给平台。 |
套 |
1 |
|
8 |
|
有启发性的图像、视频、文章作为资料，便于学生从中获取灵感，创建完成后，课程进入到学校项目负责人审核环节。 （2）负责人审核课程 负责人对专家团队提交的课程进行审核，其目的有两个方面，一方面是平衡各个素养的项目式学习课程，不至于偏重于任何一个素养；另一方面，负责人对课程产生的素养分值做出有效的分配，因为一个课程往往会关联不同的素养，根据主次关系，负责人分配素养分值。 （3）学生选取课程 学生从课程库中选择适合的课程，并发起相应的挑战，开放式课程注重学生将知识活用到项目上，学生可以寻求教师、父母、同学或者其他途径的帮助，以便更快更好的完成挑战。在完成课程后，学生将过程中产生的思路、解决方案方法、手稿、感想、模型、视频、音频等各种各样的素材提交到系统上。 （4）课程结果审核 负责人可安排评审专家对学生的课程完成情况作出审核，并作出结业认证。 （5）优秀成果展示 对于优秀的成果，评审专家可以推荐到学校优秀榜单上，供其他学生学习。对于学生而言，可以将结果导出存档。 |
套 |
1 |
|
9 |
|
（1）专业教师创建项目式学习课程 学校项目式学习负责人邀请校内有经验的教师组成专家团队，专家团队负责创建各种各样的项目式学习课程，同时利用互联网等信息技术，收集富有启发性的图像、视频、文章作为资料，便于学生从中获取灵感，创建完成后，课程进入到学校项目负责人审核环节。 （2）负责人审核课程 负责人对专家团队提交的课程进行审核，其目的有两个方面，一方面是平衡各个素养的项目式学习课程，不至于偏重于任何一个素养；另一方面，负责人对课程产生的素养分值做出有效的分配，因为一个课程往往会关联不同的素养，根据主次关系，负责人分配素养分值。 （3）教师发起探究 班主任和科任教师可发起课程，接下来是要组件挑战团队。方式一是教师组合团队，教师通过对班上学生的了解，来组合一支完美的团队来挑战课程；二是教师向多位学生发起邀请，通过学生自愿的方式组建团队；三是学生自发组建团队，通过拉取身边的朋友组建团队，更有助于朋友之间的感情的提升。 （4）课程结果审核 负责人可安排评审专家对学生的课程完成情况作出审核，并作出结业认证。 （5）优秀成果展示 对于优秀的成果，评审专家可以推荐到学校优秀榜单上，供其他学生学习。对于学生而言，可以将结果导出存档。 |
套 |
1 |
|
10 |
学生成长数据中心升级 |
学生成长数据：通过平台采集学生行为状态数据和成绩数据等，推动有价值数据的挖掘与利用，掌握学生在校动态与学校活动的进展。数据形式包括大屏数据中心和移动端数据中心。 学生成长的数据采集源有学生任务系统、德育系统、成绩系统、社团系统、学生荣誉、在校表现、学生请假和体质数据。 |
套 |
1 |
备注：
1、本项目在技术要求中所涉及的设备、材料的品牌、型号仅供投标人参考。投标人所投设备、材料的技术参数不得低于参考品牌的技术要求和档次。
2、本项目需求中要求提供的各项证明材料均提供扫描件，原件备查。
3、为防止假冒伪劣产品进入学校，中标供应商应在中标后3日内应将所投设备生产厂商出具的供货承诺函原件送至学校，逾期不送达的，视为不能按期供货，不予签订合同，并报请相关部门严肃处理。
4、招标文件的技术和商务要求必须全部满足，有任何一条偏离将导致废标。
（1）签订合同之日起25个工作日内交货；验收标准：应与投标文件技术标准一致 ,并符合我国有关技术规范和技术标准。
（2）投标人必须承担设备运输、验收检测和提供设备操作说明书、图纸等其他类似的义务。
（3）凡属于国家规定强制检测的设备项目，都必须具备计量质检部门的检测合格证。
(4）随货物必须配备的技术文件清单
a.设备清单；b.合格证书和质检报告;c.使用说明书及有关图纸；
（5）货物抵达目的地后的检验程序
a.中标人提供的设备必须是全新（包括零部件）的设备。有关设备必须符合国家检测标准，或具有有关质检部门出具的产品检验合格证明。
b.中标人对所提供的设备必须提供相应的质保期，质保期内非因采购单位的人为原因而出现质量问题，由中标人负责。中标人负责包修、包换或者包退，并承担修理、调换或退货的实际费用。中标人不能修理或不能调换，按不能交货处理。
采购人指定地点。
（1）本项目财政控制金额为人民币270,000.00元，投标人的投标总价超过财政控制金额为无效投标；
（2）以人民币为结算单位，投标报价包含完成项目所需的一切费用。即：设备费、软件费、税费、运输费、装卸费、调试费、培训费、计量及技术服务费和一切不可预见费等一切费用，项目结算时不做任何单价或费用的调整。
4.4.1正本1份、副本1份。正本和副本如果有不一致之处，以正本为准；
4.4.2正、副本分别装订成册，并分别注明“正本”或“副本”；
4.4.3投标文件的正本和所有的副本均需由投标人的法定代表人或其授权委托人签署；
4.4.4投标文件必须胶装成册，不得散装、不得行间插字、涂改或增删；如有修改错漏处，必须由投标人的法定代表人或其授权委托人签字。不按规定要求的将视其为对招标文件未做出实质性响应而予以拒绝。
（1）投标人应具有提供日常维护和技术支持的能力；提供24小时售后服务电话，备有相应的备品备件。
（2）除了所招产品的技术参数中明确保修期限的产品外，其它产品提供质保期1年。免费保修期满后，应按其在广州地区同类产品的最优惠价格提供服务和零件。
（4）响应时间：接到用户通知后，中标单位维修人员2小时到场，一般故障维修时间不超过4小时，如果24小时仍无法解决则必须免费提供备用产品。提供7x24小时的故障服务技术支持。
（5）维修及保养服务：中标人须承诺终生以优惠价格[优惠率（实际供应价/市场价）不高于85%]供应设备正常使用所必须的配件等，提供修复时间、关键设备备用方案等资料。免费保修期内，对因设备质量、设计制造或技术影响设备正常操作的应免费更换新设备。
（6）投标人需对操作人员进行设备操作培训，使操作人员对设备有全面了解，熟练掌握设备的使用方法以及一般维护保养知识。要求提供安装使用维护说明书；
（7）要对操作人员进行设备的连接、调试等培训，使操作人员能解决使用中出现的除设备故障以外的所有问题。
投标人应负责对采购单位人员进行全面技术培训。培训内容包括以系统（含软硬件）技术性能、使用、测试、维护及故障排除为主的培训内容。投标人须提出详细的用户培训计划，至少包括：
（1）对用户、系统运行维护管理人员等不同对象的培训计划。
（2）受训人员经过培训后，应能熟练掌握和使用所培训的技术内容，并且系统运行维护管理人员能够独立承担和完成相应的系统维护和管理工作。
（3）对用户方的系统维护管理人员提供下列专业培训
a.系统维护管理、故障的诊断与处理、系统设备技术等方面的培训。
b.每年提供1-2次新技术、新产品等方面的培训
按区财政局相关规定进行付款。
十、商务服务需求：
1.中标供应商应派有经验的技术人员到现场进行安装调试、直到正常使用，其费用由中标供应商负担。
2.中标供应商应提供安装中全部所需的工具。
十一、验收要求：
1.中标供应商已按照合同规定提供了全部产品及完整的技术资料；
2.货物符合招标文件的技术规格、性能要求；
3.中标供应商所提供的货物经检验合格；
4.中标供应商产品经过双方检验认可后，签署验收报告，产品保修期自验收合格之日起算，由中标供应商提供产品保修文件。
十二、售后服务的要求：
1.所有产品保修期为1年，时间自最终验收合格并交付使用之日起计算
2.服务响应：维修响应人员必须满足2小时内到达故障现场。
3.超过保修期后，供应商应提供只收取维修材料费用的维修服务。
十三、报价要求：
1.报价为全包价。报价中必须包括但不限于货物主件（配件）费、运输费、保险费、装卸费、安装费、调试费、培训费、质保期和保修期内的售后服务、税费等一切费用。
2.本项目财政控制金额为27万元，供应商的投标总价高于财政控制金额为无效投标。
3.各投标供应商应将由于市场行情变化、汇率损失风险等各种风险因数考虑到报价中，对此采购单位不承担任何责任。
4.采购单位对投标供应商的任何报价均视为其对本招标公告内容（包括：对设备名称、数量、配置要求、技术规格、安装条件、投标报价要求、交货日期、交货地点、付款方式、保修期限等）已经全部理解。
5.以人民币报价。
附件：深圳市南山区珠光小学智慧校园建设学生素养与课程系统建设招标文件.docx
深圳市南山区珠光小学
2020年6月19日
